Prezentarea discriptivă a istoriei instituţiei
Date generale :
Denumirea unităţii: Instituţie de Educaţie Timpurie Nr.2 „ Ghiocel”
Anul înfiinţării clădirii: 1978
Adresa: str. Libertății
Telefonul: 0-299-62-335
Adresa electronică: lidia.crasnov04@gmail.com
Scurt istoric
1978 – început de drum…
Grădinița nr.2 „Ghiocel” a fost construită din 1976 – 1978, sub conducerea președintelui colhozului Cartofeanu Gheorghi.
Dechiderea oficială a fost la 01.06.1978 – clădire tip 6 grupe 140 locuri, care funcționează până în prezent.
Prima directoare a instituției a fost numită Grosu Aculina, care a condus instituția din 1978 -1984. În această perioadă instituția s-a bucurat de rezultate foarte frumoase la toate domeniile, ocupând locul II pe Republică, în parteneriat cu instituția nr.45 orașul Tiraspol. Toate aceste rezultate au fost datorită unei echipe bine pregătite, profesionaliste a personalului didactic și devotamentul, sârguința personalul auxiliar.
Din 1984 – 1985 ca director a fost numită Nicolenco Domnica. Din anul 1985 până în prezent directoare este Crasnov Lidia. În 1996 – instituția a fost transferată la DGÎ Vulcănești, subordonată primăriei satului Colibași. Un rezultat remarcabil în acel moment a fost obținera titlului de educator emerit de către cadrul didactic Bria Iulia. În activitatea noastră ne-am condus de următorul proverb: ,,Dacă vrei să ai un an roditor- cultivă orez, dacă vrei să ai un viitor cultivă oameni’’. Pentru IET,, Ghiocel’’ nr.2 scurgerea timpului a adus mereu provocare, optimism, încredere în forțele proprii, ridicarea prestigiului instituției la nivel local, raional, republican, internațional.
Din 2008 în instituție au survenit schimbări esențiale: gazificarea, sitem de apă și canalizare. Anii renovării 2015-2019 din sursele financare oferite de Guvernul României, Germaniei prin proiectele RO-1, 2, 3, 4. Toate aceste au fost posibile implicării Primarului Ion Dolganic, părinților copiilor și întregului colectiv. În anul 2018 înstituția a fost evaluată de Inspectoratul Național Școlar, în rezultat a fost apreciată cu calificativul bine,
2020-2021 evaluare externă de către ANACEC a instituție și cadrului de conducere certificate cu calificativul bine. Începând cu anul 2018 grădinița, Ghiocel nr.2 este unica instituție din raion care are imnul instituției personalizat.
Profilul actual al instituţiei :
Cadrele didactice au știut mereu să trezească bucurie în sufletul copiilor și plăcerea de a veni la grădiniță. Colectivul grădiniţei realizează oferta educaţională şi curriculară adaptată cerinţelor comunităţii şi părinţilor. Politica educaţională este centrată pe dezvoltarea unor capacităţi şi competenţe comune şi specifice, care să conducă la adaptarea şi integrarea cu succes a copiilor în clasa întâi, ţinându-se cont de particularităţile individuale şi de vârstă ale acestora.
În instituţie este stabilită ziua de muncă de 5 zile (zile de odihnă: sâmbătă şi duminică) şi un regim de activitate de 10.5 ore de la 7.30 până la 18.00.
Actele legislative şi normative principale de care se conduce instituţia în organizarea procesului educaţional sunt:
– Codul Educaţiei al Republicii Moldova nr.152 din 17.07.2014;
– Convenţia cu privire la Drepturile copilului, ratificată de Parlamentul Republicii Moldova;
– Legea Republicii Moldova cu privire la Drepturile copilului, nr.338-13 din 15-12-1994;
– Codul Muncii al RM, 2003 şi cu modificările din 01.04.2016;
– Cadrul de referință
– Standarde de învăţare şi dezvoltare pentru copilul de la naştere până la 7 ani, Ministerul Educaţiei;
– Standarde Profesionale Naţionale pentru cadrele didactice din instituţiile de educaţie timpurie, Ministerul Educaţiei 2008;
– Curriculum-ul educaţiei copiilor de vârstă timpurie şi preşcolară (1-7 ani) în Republica Moldova
– Regulamentul de atestare al cadrelor didactice;
– Regulamentul intern al instituţiei preşcolare;
– Regulamentul – Statut al Instituţiei de Educaţie Timpurie;
– Statutul educaţiei preşcolare;
– Ghidul cadrelor didactice pentru educaţia timpurie şi preşcolară;
– 1001 de idei pentru o educaţie timpurie de calitate, etc.
Pe parcursul zilei în organizarea lucrului cu copiii, se ţine cont de programul de activitate, care include toate momentele zilei, în care copilul capătă cunoştinţe şi abilităţi, îşi formează comportamente, priceperi, atitudini, cum ar fi: activităţi integrate pe domenii de cunoaştere, jocuri şi activităţi alese, activităţi de dezvoltare personală, educaţie pentru sănătate şi igienă, rutine şi tranziţii.
Ca univers spatial istoria instituției nu are frontiere, legând palpabil
destine și speranțe ale tinerei generații formate în această instituție.
Ca univers temporal, cei 47 de ani au șters măsurile vremii, privind mereu înainte pentru că singurul ei timp este viitorul.
Ca univers social, procesul educational de calitate are miraculoasa putere de a fi cea mai individual zestre a comunității educaționale. Realizată pentru toți, ea se împlinește prin fiecare discipol înzestrați cu competențe valoroase spirit cetățenesc și caracter volitiv, capabil să transforme ziua de mâine în viitor
Suntem demni de instituția pe care o reprezentăm, suntem mîndri că în sufletul nostru arde o torță aprinsă și trebuie s-o înălțăm spre un viitor luminos și prosper. IET,, Chiocel”a devenit teren pentru recolta educațională în care beneficiarii- copii- părinții au de învățat.
VIZIUNEA: Grădinița nr. 2 „Ghiocel” își dorește să devină o instituție care să ofere o educație cu indici înalți de calitate, asigurând șanse egale tuturor copiilor în formarea, dezvoltarea competențelor cheie, înt-un mediu educațional, securizant, protector, prietenos-rezultat al cadrelor didactice în colaborare cu comunitatea educațională la nivel local, național, internațional.
Misiunea: Satisfacera nevoilor educaționale ale copilului, recunoscându-i experiența dobândită în familie, oferindui suport pentru valorificarea potențialului psihic, fizic, dezvoltarea competențelor cheie pentru adaptarea cu succes în scoală și societate.
